L’accompagnement à la scolarité
Le bénévole qui s’implique dans l’accompagnement à la scolarité devra être fiable et régulier. Il peut s’investir dans les phases de conception du projet : le diagnostic des dispositifs déjà présents sur le territoire, les besoins recueillis auprès des écoles, etc., et/ou dans l’accomplissement du projet, c’est-à-dire aider les enfants inscrits chaque semaine (une à deux fois) dans leur devoir et leurs difficultés. Il devra donc avoir un minimum d’aisance sur les matières scolaires du programme.
Fréquence, volume horaire :
Réunions ponctuelles sur l’année scolaire puis engagement régulier d’une à deux séance hebdomadaire. Réunion d’organisation ou de bilan ponctuelle.
Préparation :
15 minutes avant les enfants permettront la préparation de la séance et l’échange avec les autres bénévoles et professionnels sur les enfants et le contenu des séances.
Compétences nécessaires :
- Écoute.
- Assurance (oser ne pas savoir)
- Convivialité, amabilité, sourire.
- Disponibilité.
- Respect.
- Discrétion.
